podílí se na vytváření programu poskytujícího podpůrná opatření pro žáky ve výuce i nad rámec vyučovánízabývá se včasnou identifikací žáků s potřebou podpůrných opatřenís kolegy vytváří a realizuje strategie a postupy vedoucí k odstranění či zmírnění výukových obtíží žáků
